（席慕容诗节选）
欣赏你的人可以使你充满自信；
批评你的人可以使你愈挫愈勇；
伤害你的人可以使你更加坚强；
痛惜你的人可以使你知道感恩；
依赖你的人可以让你拥有能力；
想依靠的对象可以让你歇歇脚。
没有不好的人事物，
只欠却不好好用心体会的人，
付诸热诚还以原色过个好的艺术生活。
飨宴周遭，
一直以为幸福在远方，
在可以追逐的未来。
我的双眼保持着眺望，
我的双耳仔细聆听，
惟恐疏忽错过。
后来才发现，
那些握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人……
所谓的曾经，就是幸福。
△只有追求幸福的行动（过程）本身成为幸福的，才会有真正值得追求的幸福。否则极有可能的是，在追求幸福的过程中丧失了幸福，用不幸的经历来换取所谓幸福的结果。 （赵汀阳《论可能生活》）
△幸福的获得靠教育，但获取幸福的教育也必须是幸福的教育。这种幸福的教育就是自由的教育，激发人的主体性和创造性的教育。
现实的教育中存在以分数为目的、以升学为目的的教育，以压抑人性和灭私为归旨的德育，不仅其教育的本身不可能幸福，而且其目的也使学生日渐远离幸福。
△快乐是点，幸福是线，无点难以成线！
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