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日志

 
 

学生自我防范、自我保护教育训练制度  

2010-11-21 21:36:47|  分类: 安全综治 |  标签: |举报 |字号 订阅

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搞好安全工作必须贯彻“预防为主,防治结合”的方针,区内各校必须高度重视对学生的安全教育,要把安全教育列入学校工作计划和班主任工作计划,不断提高学生的安全意识,提高自我防范、自我保护的能力。
   
一、对学生进行自我防范与保护教育的主要内容:
    1
、 防  火。
    2
、 防  盗。
    3
、 防  骗。
    4
、 防滋扰。
    5
、 防抢劫。
    6
、 防触电

7、 防性骚扰和性侵害。

8、 防食物中毒

9、 防传染病

10、防体育运动伤害

11、防煤气中毒

12、防 
    13
、防爆炸。
    14
、防溺水。
    15
、防运动损伤。
    16
、防实验、实习损伤。
    17
、健康心理和良好行为教育。
    18
、防交通事故。
    19
、未成年人犯罪预防教育。
   
二、开展学生安全教育的主要形式:
    1
、 新生入学集中教育。
    2
、 毕业生集中教育。
    3
、 电视台、宣传栏、黑板报、广播。

4、 专题报告会、案例系列讲座。
5
、 思想品德课、法制课、心理辅导课等课堂教学形式。
6
、 晨检学校领导讲话,班会班主任讲话。
7
、 个别谈话。
8
、 实际演练。

三、学生安全自救自护教育的组织开展

主要由德育处、教导处、班主任和任课老师组织开展。学校根据工作计划和当前工作实际,确定当前学生安全教育的中心内容和重点形式。德育处、教导处、班主任在学期工作计划中要专列学生安全教育的内容。体育课、实验课老师要结合课程实际做好每堂课的安全教育工作。

 

勋望小学(北校区)   2010.3

 

                          

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